Vanuit de wettelijk vastgestelde kerndoelen (landelijk curriculum) worden vanuit de leergebieden (inhoudslijnen) aanbodstoelen geformuleerd. De uitwerking van aanbodstoelen in schooleigen leerlijnen of methoden (leerdoelen) worden gekoppeld aan de lesdoelen op les- en activiteitenniveau (zie SLO).

Het externe aanbod in de vorm van excursies, tentoonstellingen en andere buitenschoolse activiteiten verrijken het onderwijs, maar verhogen ook de werkdruk in het onderwijs. Niet stapelen maar vervangen helpt de scholen om te kunnen voldoen aan de onderwijsdoelen, omdat ze vervangbaar zijn en ook als (kern)doelen afgevinkt kunnen worden.

Coachenderwijzer  adviseerde bij het koppelen van de aanbodstoelen aan de lesdoelen van de eigen leerlijnen en/of methoden van de scholen.